11月，是一个学期的中转站，是对学生半学期学习情况检查的最佳时间，也是让老师对自身教学工作进行总结的最佳时机。为了进一步提升我校小学部教师教学能力与教学质量，深入分析教育教学中存在的问题，2022年11月9日，我校小学部开展了期中教学质量研讨会，本次会议共有四个议程。

精准分析

本次会议的第一个议程，由语数英备课组长对本学期的教学质量进行分析总结。

语文组：杜心逸老师全面分析一年级语文学习情况，提出要继续加强对班级后进生的关注，并利用校内的碎片化时间做好个别辅导；吴超老师指出二三年级语文教学要继续抓牢基础知识，重视字、词、句、篇的教学，夯实语文基础。

数学组：鲍泓杰老师提出一年级数学教学需要更重视学生的计算能力以及语言表达能力的培养；李伟老师认为今后的教学中同样要关注学生计算能力的提升，另外教学中要有“回头看”的意识，帮助学生“念念不忘”。

英语组：胡静娟老师认为一年级学生经过半学期的英语学习，绝大多数学生都对英语学习持有兴趣，今后的英语教学要加强学生指读、认读的能力，加强情景应用的能力；朱文倩老师用数据展示了这半学期二三年级孩子们的进步，并指出平时要注重分层教学，加强团队合作与家校合作。

求真务实

本次会议的第二个议程，由小学教导处主任顾婷老师小结上半学期教学工作，布署下半期教学主要工作。首先顾老师肯定了全体小学部教师的辛勤付出；随后，对各学科的精准提质给出了一些有效建议，她希望各备课组能够充分发挥主观能动，基于学情，钻研教材，创新方法，促进学生核心素养的全面提升。

聚力有为

本次会议的第三个议程，崔磊老师做课后辅导优秀经验分享。她认为“亲其师，信其道”，人与人之间的情感态度是相互作用的，建立融洽的师生关系能为课后辅导奠定良好基础。

明晰方向

本次会议的第四个议程，副校长沈菊芹对小学部今后教学质量的发展指明方向，她指出教学中要做好“六向”，分别是：向备课要态度、要素养、要设计；向课堂要效率、要成长、要思维；向作业要巩固、要设计、要提升；向课后服务要服务、要补差、要提优；向单元练习要命题、要成绩、要跟踪；向教学管理要检查、要反馈、要措施。

最后，校长张锴做总结发言。张校长再次肯定小学部的整体教学工作，同时他也给全体教师提出了两点要求，即常态和成长。张校长指出老师们要做好常态工作，扎扎实实做好上课、听课、教研、备课、课间辅导等工作，做一个称职的教师；同时，要努力提高自己的专业水平，利用业余时间不断学习，不断成长。

一份耕耘，换来一份欣喜的收获；一份付出，换来一份真诚的回报。朝前路实验学校小学部全体教师将在接下来的教学新征程中不忘初心，努力提升学校教学质量，落实“立德树人”根本任务！

一校一审：崔 磊 

二校二审：顾 婷 

三校三审：沈菊芹