为了深入推进新课标跨学科教学理念，朝前路实验学校不断探索教学模式的变革与发展，拓宽了教育空间，发展了教学评价。

下面让我们一起走进小学部4月跨学科学习周的精彩课堂吧！

陈青昀老师

《文明做游戏》

陈老师将语文和道德与法治相融合，紧紧抓住语文学科工具性与人文性的特点和道德与法治“立德树人”人文性特点的相通之处，将语文口语交际《一起做游戏》和道德与法治《我想和你们一起玩》有效融合。在训练口语表达的同时，提供真实的学习任务情境，让学生明白玩游戏需遵守规则，学习正确的交流方式。通过学习，孩子们既锻炼了沟通能力，又逐步形成了正确的价值观。

江晨晨老师

《走进大自然，发现新世界》

朱姣姣老师

《有趣的成语故事》

朱老师基于班级共读书目——《中国成语故事》，让学生以小组为单位，学习寻找图片中的信息，认识并理解了成语的由来。在教学中搭建看图猜成语、典故解成语、绘制成语图本这三个任务，让学生借助绘画发挥想象积累成语，激发生活中运用成语的兴趣。

王娇老师

《繁体：书》

在第28个世界读书日来临之际，王老师在书法课上教学生们写繁体的“书”字。繁体“书”字笔画虽然多，但笔法却不难。通过复习横折、观察字形，同学们很快就找准了书写要点。王老师还鼓励学生将软笔“书”字运用到在读书节手作创作中，巧妙地激发了学生“爱读书、读好书”的兴趣。

朱文倩老师

《A fashion designer》

课前，朱老师引导学生运用生活经验和美术功底设计、制作了一款个人专属的礼服。课中，朱老师引导学生学习用英语介绍礼服的设计理念及制作材料，并学会推销自己的礼服；扮演顾客的学生则用英语句型“I like...”或“I don't like...”表达自己的观点。让我们为小小“设计师”们点赞吧。

知识没有界限，张开眼睛就能看到，伸出双手就能触摸。跨学科学习将孤立的知识，在真实生活中进行连接，将科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等核心素养的培育有机融入学习过程中，朝前学子未来可期！